あたらしいきのくにや(にほんのほんやです)がオープンしました。じゅうしょは
New York Main Store
1073 Avenue of the Americas
New York, NY 10018
P(212)869-1700
です。どようびにいきましたが,とてもきれいですよ!
Tuesday, October 23, 2007
Tuesday, October 16, 2007
ニート, ひきこもり
Today we talked about ニート(NEET: Not in Education, employment, or Training) and ひきこもり. For more information: ひきこもり
Saturday, October 13, 2007
チャットクラブ
きんようびはチャットクラブでした。みんなで50にんきました!たくさんですね。
I am so glad many students came to Chat Club, especially from Elementary B. How was Chat Club? Was it helpful to practice conversation. Did you make any friends? Please feel free to write anything about your experience at Chat Club.
We also sung a song うさぎ related to Moonviewing (つきみ) together. Did you like the song?
Thursday, October 11, 2007
ポッドキャスティングプロジェクト したがき (draft) はっぴょう (presentation):Elementary Japanese B
ポッドキャストプロジェクトしたがきはっぴょう (draft presentation) のスケジュールです。
1) スクリプトをかきます。
2) スクリプトをタイプします。
3) ビデオをとります。
4) へんしゅう (edit) します。
つぎのリンクをみてください。
http://www.columbia.edu/cu/japaneseaudio/podcasting/info.html
5) クラスでクラスメートとせんせいにビデオをみせます。
6) せんせいにてんぷ (attachment) でスクリプトをおくります。
10がつ18にち ティン,ダン,文(ぶんエリカ)
23にち アリシ,セホ,ブライアン K.
25にち ドニエッタ,ブラマー
30にち イアン,ジェレミー,ブライアン C.
11がつ8にち トレバー,マイケル,ニール
12がつ27にち なおした (revised) ポッドキャストをだしてください。
*せんせいにてんぷ (attachment) でスクリプトをおくります。
*なおした(revised)ところはなおしたりゆう(reason)をかいてください。
1) スクリプトをかきます。
2) スクリプトをタイプします。
3) ビデオをとります。
4) へんしゅう (edit) します。
つぎのリンクをみてください。
http://www.columbia.edu/cu/japaneseaudio/podcasting/info.html
5) クラスでクラスメートとせんせいにビデオをみせます。
6) せんせいにてんぷ (attachment) でスクリプトをおくります。
10がつ18にち ティン,ダン,文(ぶんエリカ)
23にち アリシ,セホ,ブライアン K.
25にち ドニエッタ,ブラマー
30にち イアン,ジェレミー,ブライアン C.
11がつ8にち トレバー,マイケル,ニール
12がつ27にち なおした (revised) ポッドキャストをだしてください。
*せんせいにてんぷ (attachment) でスクリプトをおくります。
*なおした(revised)ところはなおしたりゆう(reason)をかいてください。
Wednesday, October 10, 2007
にほんのやすみ (Japanese holidays)
There are so many holidays in Japan. If you would like to know more, click here.
My favorite is おしょうがつ. おしょうがつのたべものはおいしいです。きれいですね。
せつぶんはおもしろいです。2がつにチャットクラブでまめまきをしましたよ。
けんこくきねんのひ has an interesting hostory (れきし).
The closest holiday is たいいくのひ (Sports Day). This holiday used to be じゅうがつとおか. じゅうがつとおかにうんどうかい (Sport Festival) をしました。
Which is your favorite Japanese holiday?
My favorite is おしょうがつ. おしょうがつのたべものはおいしいです。きれいですね。
(Source:www.kachispo.com/k/246/)
せつぶんはおもしろいです。2がつにチャットクラブでまめまきをしましたよ。
(Source: www.dynacity.com/.../20070129_0936.htm )
けんこくきねんのひ has an interesting hostory (れきし).
The closest holiday is たいいくのひ (Sports Day). This holiday used to be じゅうがつとおか. じゅうがつとおかにうんどうかい (Sport Festival) をしました。
Which is your favorite Japanese holiday?
かんじのべんきょう(2)
I posted about かんじ before, but only one student left a comment....
There are so many Kanji self-study books. I recommend you go to Kinokuniya Bookstore, examine books there, and choose the one you like. (Everybody's learning style is different, so there's no perfect Kanji book to suit evrybody's needs.) It might be a good idea to study Kanji for the Japanese Proficiency Exam (Level 3).
I know some students are interested in Kanji:
http://www.julioanjinsan.blogspot.com/
http://minami-mouth.blogspot.com/
http://ericayokovan.blogspot.com/
http://alishisthebest.blogspot.com/
http://neilnosekai.blogspot.com/
There are so many Kanji self-study books. I recommend you go to Kinokuniya Bookstore, examine books there, and choose the one you like. (Everybody's learning style is different, so there's no perfect Kanji book to suit evrybody's needs.) It might be a good idea to study Kanji for the Japanese Proficiency Exam (Level 3).
(Source: amazon.com)
I know some students are interested in Kanji:
http://www.julioanjinsan.blogspot.com/
http://minami-mouth.blogspot.com/
http://ericayokovan.blogspot.com/
http://alishisthebest.blogspot.com/
http://neilnosekai.blogspot.com/
いいオンラインのじしょ
いいオンラインのじしょをしっています(= know)か?If you know, please let us know. We are looking for dictionaries especially for beginners. おねがいします!
Tuesday, October 9, 2007
ぶんか (Culture): How Can We Incorporate Culture into Japanese Language Class?
I noticed that many of you are interested in not only language but also culture, but how can we incorporate culture into the Japanese language classroom? Do you have any suggestions?
Tuesday, October 2, 2007
いいブログはどんなブログですか? (First-Year Section 3&4)
What constitutes a good blog? Here is the summary:
Audience
• Interesting
• Humrous
• funny
• Fun
• Enjoyable
• Witty
• Insightful
• Seriousness
• Honest
• Trustful
• Engaging
• Creative
• Enthusiastic
• Conversational
• Useful
• Learning Japanese or in Japanese
• Easy to read
• Concise Uniqueness
• Thoughts
• Feelings
• Perspectives
• Opinion
• Express oneself
• Show personality and character
• Process of growth
• Personal life and experience
For Writers
• Meaningful
• Informative
• Personal
Content
• Real
• Variation
• Informative
• Grammar
• Good writing Format
Format
• Font
• Color
• Design
• Pictures
• Videos
• Music
• Graphic
Based on these categories your own blogs and those of your classmates’ will be evaluated at the end of semester.
Audience
• Interesting
• Humrous
• funny
• Fun
• Enjoyable
• Witty
• Insightful
• Seriousness
• Honest
• Trustful
• Engaging
• Creative
• Enthusiastic
• Conversational
• Useful
• Learning Japanese or in Japanese
• Easy to read
• Concise Uniqueness
• Thoughts
• Feelings
• Perspectives
• Opinion
• Express oneself
• Show personality and character
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